Matemática
Sostenemos un trabajo didáctico que les permite a los alumnos aprender Matemática, argumentando, generando nuevos procedimientos, sistematizando los conocimientos construidos. Es decir, nos proponemos propiciar las condiciones necesarias para que nuestros alumnos aprendan matemática haciendo matemática en la escuela.
Trabajamos a través de la resolución de problemas, buscando las soluciones en forma grupal e individual, utilizando variados procedimientos en una permanente búsqueda de nuevas estrategias que se confrontan permanentemente para superar los obstáculos.
Aquellos chicos que encuentran en las matemáticas una posibilidad de disfrute y desafío, pueden concurrir a un taller extraescolar que la escuela brinda (en forma gratuita).
De este taller surgen los participantes que nos representan- año a año -en las Olimpiadas Nacionales.
Es destacable la actuación de nuestros alumnos que han llegado en varias ocasiones a la Ronda Final con un alto número de integrantes y excelente desempeño como en el año 2001 en el que un alumno de la escuela obtuvo el 1° Premio del Campeonato Nacional en su categoría y otro una mención especial.

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Conocimiento del Mundo
En el primer ciclo se incluyen todos los contenidos relacionados con la naturaleza y la sociedad- pasada y presente- para que el alumno se ponga en contacto con diversos aspectos de la vida cotidiana.
Se trabaja sobre distintas problemáticas que están vinculadas a las ciencias naturales, ciencias sociales, ética, tecnología, con proyectos que contemplan los contenidos curriculares y los intereses de los alumnos y que les permite observar, construir conceptos, relacionar hechos, reconocer distintas variables, reconocer procesos y elaborar hipótesis.
En el segundo ciclo, con el propósito de permitirles a los alumnos un tratamiento más específico de los problemas vinculados con la naturaleza y la sociedad, la aproximación se realiza desde las áreas de ciencias naturales y sociales que les brinda la posibilidad de una mayor profundización en el estudio de los temas.

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Plástica
Abordamos el área como un lenguaje y trabajamos desde los ejes de apreciación, producción y contextualización.
Los proyectos abarcan distintas temáticas, que permiten la utilización de diferentes técnicas: El collage, la escultura, el dibujo, la pintura y el grabado logran que los chicos exploren y descubran el uso de diversas herramientas y materiales para luego elegir el más apropiado a la hora de realizar un proyecto plástico.
Las salidas a los museos, exposiciones, centros culturales y talleres de artistas, nos ayudan a conocer el patrimonio cultural de nuestro país y Latinoamérica acercándonos a las obras de diversos creadores y corrientes artísticas.
A lo largo de la escolaridad los niños asimilan diversos procesos de construcción de la imagen y herramientas que les permiten interpretar las obras de arte.

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Ajedrez
Que el ajedrez entre al aula no es casualidad.
Hay una frase famosa en el ambiente ajedrecístico que dice: "Demasiado serio para ser juego, demasiado juego para ser serio".
Esto explica por qué el ajedrez, y no cualquier otro juego, tiene un espacio ganado en la escuela. Entretenimiento intelectual, mezcla lógica, cálculo, estrategia, táctica, de manera placentera y divertida, que desarrolla, sobre todo, el poder de concentración y abstracción.

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Educación Física
Nuestra variada propuesta permite a los niños acceder a una amplia gama de experiencias motrices, profundizar en el conocimiento y manejo de su cuerpo, del espacio y de sus propias posibilidades.
Los juegos reglados los ayudan a aceptar pautas, y el trabajo en equipo colabora en una buena convivencia.
Los alumnos de 1° a 3° año tienen natación
Natación es uno de los deportes más completos que contribuye al desarrollo integral de la persona. Nos proponemos una buena adaptación al medio acuático para que el agua resulte un vehículo eficaz para el desempeño psicomotor, social y afectivo del niño.
El dominio del cuerpo en el agua implica el conocimiento de este nuevo ámbito.
Nuestros objetivos son:
El dominio de las habilidades básicas, giros, saltos, lanzamientos e iniciación y desarrollo de la técnica de los estilos siempre como una experiencia placentera
Los chicos de 4° a 6° año tienen una tarde de deportes al aire libre, completando la actividad de educación física en la hora semanal que realizan en la escuela.
Una vez por año organizamos nuestra propia Olimpíada, que es una experiencia altamente formativa, tanto en el aspecto físico como social y en la que se integran todos los alumnos.
A partir de 1°, los niños participan en campamentos, variando el lugar y la cantidad de días de acuerdo a los distintos grupos. Como experiencia única e irrepetible el campamento nos permite un enriquecedor contacto con la naturaleza, la posibilidad de desarrollar la autonomía, la interacción con un medio ambiente social diferente al habitual y un mayor vínculo con los compañeros y docentes.

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Informática
Como herramienta imprescindible de nuestra época, los niños adquieren el manejo de los recursos informáticos que les permiten acceder a la información.
Nos proponemos que logren una utilización autónoma de las herramientas aprendiendo a trabajar con procesadores de texto, graficadores, internet, etc.
Utilizan las computadoras para comunicarse por e-mail con alumnos de otras escuelas y países. Todos los equipos se encuentran en red para un mejor aprovechamiento.